初高中學(xué)地理的時(shí)候，我們學(xué)地圖當(dāng)中有一個(gè)特別重要的概念，叫做等高線(xiàn)地形圖，指的就是在山體或者其他地形部位上，把海拔高度相等的點(diǎn)做了連線(xiàn)，投射在平面上。這部分知識(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)還是比較抽象的，那么有沒(méi)有比較簡(jiǎn)單的方式去理解呢？
其實(shí)這種等高線(xiàn)的沙盤(pán)是一個(gè)非常好的沙盤(pán)模型，在沙盤(pán)上大家看到的一些陰影區(qū)域呢，其實(shí)就可以簡(jiǎn)單理解為等高線(xiàn)?，F(xiàn)在手在撥動(dòng)沙盤(pán)的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)這些線(xiàn)條會(huì)隨著沙盤(pán)上的高度發(fā)生變化。海拔相同的點(diǎn)，它們就在同一條線(xiàn)上，而不同的點(diǎn)，它們所在的線(xiàn)就不同。另外，在這個(gè)模型上，其實(shí)大家也可以看出，對(duì)于高度變化比較陡峭的地方，它的等高線(xiàn)會(huì)比較密集，而拓展的地方呢，它的等高線(xiàn)會(huì)比較稀疏。這就是所謂的密陡舒緩的規(guī)律。另外在這樣的模型上呢，我們也可以演示一下什么叫做山頂。
山頂是什么呢？山頂就是等高線(xiàn)閉合的這樣的一個(gè)區(qū)域。中間海拔比較高，周邊的海拔會(huì)比較低。給大家呢，也可以隨便找一個(gè)位置看一看啊。像現(xiàn)在把沙子堆起來(lái)的地方，大家發(fā)現(xiàn)等高線(xiàn)呢，基本上是呈年輪狀分布的。中間的位置呢，較高，這就是一個(gè)山頂，當(dāng)然了，可以把這個(gè)山頂給它挖掉，中間變成一個(gè)比較低緩的地方，這是什么呢？這就是所謂的盆地，它的等高線(xiàn)也是呈現(xiàn)出了閉合狀，但是中間的海拔會(huì)比較低。周邊的海拔會(huì)比較高，當(dāng)然用沙盤(pán)來(lái)演示等高線(xiàn)地形圖其實(shí)也有一些不足的地。比如它并不是在平面上呈現(xiàn)的，另外它對(duì)于山脊和山谷走向的演示，其實(shí)也有一些問(wèn)題，但整體而言，對(duì)于大家理解什么叫做等高線(xiàn)。以及各個(gè)山體部位，它有怎樣的分布規(guī)律也很有幫助。所以大家呢，可以借由這個(gè)小的實(shí)驗(yàn)啊，一起來(lái)觀察一下這樣的沙盤(pán)模型。在像科技館等一些展覽館里邊會(huì)比較多。大家今后如果遇到的話(huà)，也可以自己去做一做類(lèi)似的事。
精武模型專(zhuān)業(yè)制作各種商業(yè)沙盤(pán)模型，歡迎有需求的企業(yè)前來(lái)咨詢(xún)，同時(shí)也歡迎各位看官前來(lái)交流制作沙盤(pán)模型的工藝。